MATHIAS, A. C.; PASSONI, B. S.; SESTREN, L. J.; BORBA, M. A.; AMARAL, M. dos S. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE UMA FACULDADE DE PSICOLOGIA DA GRANDE FLORIANÓPOLIS QUANTO AOS MÉTODOS DE ENSINO APRENDIZAGEM. CADERNOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, [S. l.], v. 3, n. 1, 2018. Disponível em: https://cesuscvirtual.com.br/CIC-CESUSC/article/view/209. Acesso em: 28 mar. 2024.