Dalmolin, L. C., Carneiro, F. V. D., Costa, R., Schütz, S. M., Hanich, S., Saibro, A., Pinheiro, L. e Martins, G. V. (2018) “DATA SCIENCE: PRÁTICA NO PROJETO AULA ABERTA CESUSC”, CADERNOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 3(1). Disponível em: https://cesuscvirtual.com.br/CIC-CESUSC/article/view/251 (Acessado: 3 maio 2024).