DALMOLIN, L. C.; CARNEIRO, F. V. D.; COSTA, R.; SCHÜTZ, S. M.; HANICH, S.; SAIBRO, A.; PINHEIRO, L.; MARTINS, G. V. DATA SCIENCE: PRÁTICA NO PROJETO AULA ABERTA CESUSC. CADERNOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, [S. l.], v. 3, n. 1, 2018. Disponível em: https://cesuscvirtual.com.br/CIC-CESUSC/article/view/251. Acesso em: 2 maio. 2024.